Integracja sensoryczna (SI)
Integracja sensoryczna (SI) to proces, podczas którego układ nerwowy odbiera, porządkuje i interpretuje informacje docierające do nas za pomocą zmysłów. Prawidłowe przetwarzanie bodźców ma duże znaczenie dla rozwoju ruchowego, emocjonalnego i poznawczego dziecka, a także jego codziennego funkcjonowania i nauki.
Czym są zaburzenia integracji sensorycznej?
Zaburzenia integracji sensorycznej występują wtedy, gdy układ nerwowy ma trudności z właściwym odbieraniem i organizowaniem napływających bodźców. Dziecko może reagować na nie zbyt mocno, zbyt słabo lub w sposób nieadekwatny do danej sytuacji. Może to wpływać między innymi na koncentrację, zachowanie, koordynację ruchową oraz funkcjonowanie w codziennych sytuacjach.
Na czym polega terapia SI?
Terapia integracji sensorycznej prowadzona jest w formie indywidualnie dobranych ćwiczeń i zabaw ruchowych, dostosowanych do potrzeb oraz możliwości dziecka. Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne pomoce i sprzęty terapeutyczne, które pomagają w odpowiednim stymulowaniu poszczególnych zmysłów.
Celem terapii jest:
- wspieranie prawidłowego przetwarzania bodźców sensorycznych,
- poprawa koncentracji i samoregulacji,
- rozwijanie koordynacji ruchowej i sprawności fizycznej,
- wspieranie samodzielności dziecka,
- zwiększanie poczucia bezpieczeństwa i komfortu w codziennym funkcjonowaniu.
W naszej szkole prowadzona jest terapia integracji sensorycznej, dostosowana do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów.
Wioleta Miłek-Kluwak
